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Due importanti "tessere" nel mosaico dell'orientamento |
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Due importanti "tessere" nel mosaico dell'orientamento
Come presidente del Centro sono orgogliosa di presentare due ricerche che contribuiscono a qualificare il nostro lavoro e ad evidenziare la sua funzione di riduzione della dispersione scolastica.
La prima ricerca è la tesi di laurea discussa presso l'Università degli Studi di Padova, Facoltà di Psicologia, da Annalisa Cagia, nostra socia, nell'anno accademico 2007 - 2008. Relatore: prof. Cesare Cornoldi.
La Cagia effettua un'indagine conoscitiva del rapporto tra le abilità intellettive, rilevate attraverso il Primary Mental Abilities di Thurstone, e il Questionario sull'efficienza nello studio di Polacek (entrambe le batterie dei test fanno parte dello screening orientativo che le operatrici del Centro somministrano agli alunni frequentanti la terza classe delle Secondarie di Primo Grado). L'indagine viene eseguita su un campione composto da 7265 studenti di Andria e riguarda gli anni compresi fra il 2001 - 2002 e il 2006 - 2007.
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Il Mondo della Scuola si Confronta |
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Il Mondo della Scuola si Confronta
IL Settembre Pedagogico 2010, come nel passato, è stato la risultante di un'azione sinergica tra il Centro di Orientamento "Don Bosco", l'Assessorato all'Istruzione del Comune di Andria, la C.I.S.A.(Comunità Istituzioni Scolastiche Andriesi), ed ha costituito la naturale prosecuzione del percorso iniziato sette anni fa.
Si è continuato, infatti, a riflettere sul difficile "mestiere" degli educatori, (docenti e genitori), in un momento in cui la grave crisi economica sta provocando dolorose ricadute sull'istruzione pubblica con il consistente taglio degli investimenti, il drastico ridimensionamento dei docenti precari ed il conseguente aumento del numero degli alunni, fino a 35, nelle prime classi delle scuole di ogni ordine e grado, il varo della riforma delle superiori a costo zero.
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A partire dall'anno scolastico 2010-2011 il Centro di Orientamento “Don Bosco” offre una significativa opportunità agli alunni e studenti delle scuole di ogni ordine e grado che registrano insuccessi nell'iter scolastico.
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