Pubblichiamo, in primis, il punto di vista di Maria Carmela de Gioia, già docente di francese, nonché referente del Progetto INES.

Sono un’insegnante di francese in pensione. Attualmente mi occupo, per il Centro “ Don Bosco” di Andria, di progetti Grundtvig per i quali sono costretta ad usare l’inglese, lingua che, malgrado la mia laurea in Lingue e Letterature Straniere, parlo poco e male. Me la cavo bene, invece, in francese, che ho insegnato per tanti anni e che ho praticato, avendo fatto un anno di assistentato in Francia e numerosi soggiorni in quel paese. Anche in Inghilterra ho fatto numerosi soggiorni, ma, evidentemente, l’impostazione dell’inglese è diversa.